KSUプロジェクト型教育

KSUプロジェクト型教育で身に付く主な力
?時代のニーズに応えられる社會人に?


変化の連続で予測がつかない時代を生き抜くために必要なのは、「現場での実體験」です。現場の聲を聞き、現場で動く。この體験を通して実踐力を培います。

実踐力

地球規模でモノや情報をやり取りする時代。様々なコラボレーションを通して、異なる価値観をもつ人々と出會い、刺激し合い、互いの力を活かし合う共創力を身に付けます。

共創力

あらゆる分野で「チーム」が注目されています。さまざまなメンバーで構成する「プロジェクトチーム」主體の活動で、目標を明確に示して仲間を結集し、成功に導く統率力を養います。

統率力

KSUプロジェクト型教育の事例

地域密著型大學の子ども理科実験教室(生命科學部/理工系)
ベトナム向け筑後うどんの新メニュー開発プロジェクト(商學部/文系)
monokara.(蕓術學部/蕓術系)
西戸崎ウォール&シャッターアート(造形短期大學部/蕓術系)

KUSプロジェクト型教育で実踐するSDGs

持続可能な開発目標(SDGs)とは?

 SDGs(Sustainable Development Goals:持続可能な開発目標)は、「誰一人取り殘さない(leave no one behind)」持続可能でよりよい社會の実現を目指す世界共通の目標です。2015年の國連サミットにおいて全ての加盟國が合意した「持続可能な開発のための2030アジェンダ」の中で掲げられました。2030年を達成年限とし、17のゴールと169のターゲットから構成されています。

「KUSプロジェクト型教育」取り組みのグラフ

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